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Ter ES Saint Paul Ajaccio

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20 mars 2006

LA FLEXIBILITE EN FRANCE VUE PAR L'OCDE

LA FLEXIBILITE EN FRANCE  VUE PAR L'OCDE
Pour mieux comprendre par dela là les debats comment les autres analyse la situation de la France ...et de son marché du travail en ces temps de CPE, mais surtout de précarité ..un mot là dessus il ne faut pas confondre Précarité et flexibilité ..la précarité...
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19 mars 2006

pour mieux comprendre

en ces temps de manifestations et en ces temps de crises ..pour la classe moyenne pour mieux comprendre les probleme d'ascensseur social en panne voila un bon article paru en 2001 La place des jeunes entre mobilité et reproduction sociales PS si l'article...
14 mars 2006

POUR PREPARER LES COURS DE SOCIO

en préparation des cours de socio voilà un résumé d'un des petits livres très bien fait (par un collègue doué...) merci à Christophe Nicoud SON SITE LE GHETTO FRANÇAIS Enquête 1 sur le séparatisme social Eric Maurin Coll. La République des idées, Seuil,...
13 mars 2006

Marcel Gauchetun article du monde sur la mondialisation culturelle

"L'Occident est aveugle sur les effets de la mondialisation del'économie et des moeurs"Marcel GauchetLE MONDE | 11.03.06 | Vous qui aviez décrit, dans les années 1980, la venue d'un monde"désenchanté", n'êtes-vous pas surpris par le retour brutal de lareligion...
12 mars 2006

un exo en ligne pour mesurer les inégalités économiques

ici le lien pour l'exoc'est pas mal pour tester aussi les calculs de stats eon en reparle en cours ..a faire pour les cours de socio a venir bon courage !ou si cela ne fonctionne pas taper http://www.educlab.com/cgi-bin/WebObjects/TDBase.woa/wa/TD/tD...
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12 mars 2006

a propos du bac es et après

BACCALAUREAT ECONOMIQUE ET SOCIAL (ES) Le baccalauréat ES est un bac d’enseignement général : son objectif est de préparer les élèves à entreprendre des études supérieures, longues ( bac + 3) ou courtes (bac +2). L’enseignement des Sciences Economiques...
8 mars 2006

Ouverture internationale Suite 2

les calculs des couts comparatifs Les chiffres représentent le nombre d'hommes nécessaires pour produire une unité. Utilisez un point, et non une virgule, pour les nombres décimaux et donnez deux décimales. Calculez les coûts comparatifs demandés et inscrivez-les...
8 mars 2006

suite du cours ouverture au commerce international

3.les termes de l'échange Les termes de l'échange permettent de mesurer l'évolution comparée des prix des produits importés et exportés. Termes de l'échange = indice du prix des exportations / indice du prix des importations On utilise des indices pour...
8 mars 2006

ouverture internationale

introduction "Ouverture internationale", "globalisation", et surtout "mondialisation", sont des expressions que vous avez déjà souvent entendues, que ce soit à la télévision, en histoire-géographie, ou ailleurs. Mais quelles réalités recouvrent-elles...
8 mars 2006

les resultats de Saint Paul au bac chiffres du ministère de l'EN

AJACCIO : INSTITUTION SAINT PAUL 2005 Lycée d'Enseignement Général et Technologique : Établissement Privé Taux de réussite au Bac par série Taux L ES S STT STI STL SMS TMD AAP HOT TOTAL Brut 65 71 86 - - - - - - - 77 Attendu (base acad.) 83 81 86 - -...
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